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LERNWERKSTATT
Entstehungsgeschichte:
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Aus einer Arbeitsgruppe zur Schulentwicklung formierte sich 1995 das Team der
Lernwerkstatt. Die beteiligten Kolleginnen und Kollegen erarbeiteten ein Konzept
für eine Schüler - Lernwerkstatt.
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Zu Beginn des Schuljahres 1996/97 begann die Gruppe mit ihrer Arbeit in einem
dafür eigens hergerichteten Raum.
Zielsetzung:
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Vermittlung von Schlüsselqualifikationen wie
Teamfähigkeit, eigenverantwortliches Lernen und Handeln, kreative
Problemlösungsstrategien durch
- Etablierung neuer Lernformen
- Vermittlung von Sachkompetenz, Methodenkompetenz und
Sozialkompetenz
- positiv gestaltete Lernumgebung
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Vom Bild einer "Werkstatt" geleitet haben wir unsere
Aufgabenbereiche in "Herstellung", "Wartung" und "Reparatur"
eingeteilt. In allen Abteilungen benutzen wir möglichst weitgefächert sogenannte
"Werkzeuge" wie Phantasiereisen, Freiarbeit, Computer, Spiele, Rituale,
Strategien, Karteikasten, Teamarbeit, Entspannung, Spiele. |
Schwerpunkte der Lernwerkstattarbeit im Schuljahr 2011/2012
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Projekt "Lernen lernen"
in allen fünften Klassen des Schulzentrums wird in Kooperation mit den
Klassenlehrern und dem Lernwerkstattteam den Schülerinnen und Schülern
Hilfestellungen zur Umstellung auf die neuen Lernbedingungen in der
weiterführenden Schule angeboten.
* Förderung der
Eigenmotivation
* Reflexion
über äußere Lernbedingungen
* Lernplanung
* Vorbereitung
von Klassenarbeiten
* Erlernen von
Memotechniken
* Förderung der
Konzentrationsfähigkeit
* Erlernen von
Entspannungstechniken
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LRS-Kurs
mit Frau Göttle
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Deutsch als Zweitsprache am Montag von 14:00 Uhr bis 15:30
Uhr in Kleingruppen
mit Frau Holdermann
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Hausaufgabenbetreuung für die Grundschüler und -schülerinnen
der Klassen 2 bis 4
am Dienstag und Donnerstag von 14:00 Uhr bis 15:30 Uhr:
- Entwicklung einer kontinuierlichen Arbeitshaltung
- Unterstützung des elterlichen Erziehungsauftrages
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